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2019-07-19

 

妞妞马上就要幼儿园毕业,想送给好朋友一个有意义的礼物,在妈妈的陪伴下,妞妞去超市挑选了一盒漂亮的水晶泥,妈妈看到了却要她换一个:这个礼物不好!还是让妈妈帮你选吧!最终妈妈选了一个看起来很实用的笔盒,妞妞很不情愿地答应了。

 

正如妞妞妈妈一样,很多家长一边吐槽孩子自理能力差,没有独立的能力,一边又在不断地否定孩子的选择;一边觉得孩子独立的能力很重要,一边包办着孩子的衣食住行。

孩子将来能否成为一个优秀的人,很大程度上取决于孩子是否拥有独立的能力,教育最重要的目的就是为了让孩子自立自强,即便有一天我们不在孩子身边,他依然可以成为那个很好、很幸福的人。要让孩子拥有“独立”的能力,以下几点必不可少。

给孩子独立地作出选择的机会

拥有选择的权利,这是一个人独立最基本的要求。虽然听起来觉得好简单,但是很多人一生都没法做到独立选择,因此我们会看到有许多成人在走入社会后,在不断地抱怨工作、抱怨家人、抱怨孩子:现在社会太不公平了,现在工作太难找了,现在的孩子太难养了……实际上这些抱怨都来源于被动选择,来源于童年“独立性”的严重缺失,他们走入社会后也会处于“被选择”的境地,因而滋生出许多不满情绪。

因此作为父母,我们必须要让孩子意识到:你是自己的小主人,你要学会为自己的选择负责。当孩子突然意识到自己可以作出选择,作出决定的时候,对他来说这是一件很了不起的事情。对于习惯依赖的孩子,家长可以给予引导,在安全的范围内,以下场景可以尝试:

明天要出去旅行,宝贝愿意穿哪一套衣服呢?你自己来选吧!
再不离开超市我们就去不了游乐园了,你是在超市还是去游乐园?
暑假我们要学一项超厉害的本领,你是想学游泳还是想学轮滑呢?

2让孩子学会独立地判断自己的价值

能否独立地判断自己的价值,对自我有一个很好的认知,这是判断孩子是否独立的第二个标准。一个人被批评和赞美左右的时候,容易失去独立判断的能力,大家都说好,我就多做,大家都说不好,我就不做。这种依赖于外界的评价与反馈的孩子,长大以后容易导致“讨好型”人格,丧失对自我的判断,过得很纠结、很憋屈。

经过调查发现:这些失去自我价值判断的孩子身后,总有一个喜欢贴标签的权威家长:

你穿成这样太奇怪了,快去换掉,否则别人会嘲笑你的!
你太没有同情心了,把玩具快给妹妹玩一下,否则没有人喜欢你!
你怎么这么笨呢,连拼音都学不会,别人都会用拼音写作文了!

在这样的环境中,孩子会逐渐变得怯懦和孤僻:和小朋友一起玩的时候,明明很珍惜自己的玩具,但是好朋友一生气,自己就把玩具给别人了,甚至会出现为了得到老师或者家长的表扬,会撒谎、隐瞒或者牺牲自己的需要等等。作为家长,我们要尊重孩子的多样性发展,让孩子感受到这个世界的丰富,感受到每个人的价值与意义。让孩子去体会:我们做每件事不是取决于会有多少人鼓掌,有多少人说好,有多少人羡慕你,更重要的是你为什么要去做,去做的意义是什么。

3让孩子摆脱自我中心主义

自由不是毫无边界的放纵,自立也不是毫无原则的侵犯。很多家长以培养孩子的独立性为由,在教育的路上走着走着就容易“跑偏”,最后发现孩子的自立没有培养出来,倒是培养了一个总是以自我为中心的“小霸王”。

这些孩子在生活中处处“横着走”:有好吃的,自己必须第一个先吃;有好玩的,自己第一个先去玩;看见喜欢的东西,立刻就要得到,别人对他的疼爱也习以为常,觉得这个世界都要围绕着自己转。这样的人长大以后也无法去体恤他人的辛苦,也缺乏感恩之心和敬畏之一,会做出很多冷漠的行为。

帮助孩子摆脱自我中心主义,父母首要做的就是在孩子的内心种下“敬畏”的种子,让孩子感受到万事万物都有值得尊重地方。家长要以身作则,处处示范,比如带孩子过马路、坐公交、火车出行时要遵守什么样的规则,去博物馆参观的时候要遵守什么秩序,要让孩子感受到,独立自主的前提是要遵守社会的公共秩序,尊重他人的权利和价值,只有先遵守规则,才会有自由。

童年总会远去,孩子总会长大,作为父母,我们所能做的就是无条件的爱与支持,在孩子独立的过程中,学会及时地松开手,让孩子自己慢慢地走,用独立自强的品格,去体验属于他的美好人生。

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